RYTM DNIA
Przedszkole otwarte jest od poniedziałku do piątku w godzinach 6:30-17:00. Staramy się, aby plan dnia był dopasowany do potrzeb rozwojowych dzieci, pogody, pory roku oraz kalendarium miesięcznego( wycieczki, przedstawienia) Podstawa programowa w naszym przedszkolu realizowana jest w godzinach 8:00-13:00.
Godzina |
Przewidywane działania |
|
| 6:30 – 8:20 |
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Wspieranie samodzielnej, dziecięcej eksploracji świata, wzmacnianie poczucia wartości, indywidualności dziecka oraz potrzeb tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie poprzez zabawy dowolne w stałych i czasowych kącikach zainteresowań: gospodarczym, twórczym, badawczym, językowym, matematycznym, przyrodniczym, projektowym. Prace porządkowe po skończonej zabawie. |
|
| 8:20 – 8:30 |
Czynności higieniczno-porządkowe. Przygotowanie śniadania. |
|
| 8:30 – 9:00 |
I Śniadanie. |
|
| 9:00 – 9:30 |
Organizacja zajęć kierowanych – tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających całościowemu rozwojowi dziecka. |
|
| 9:30 – 10:45 | Zabawy na świeżym powietrzu.
Tworzenie warunków pozwalających na bezpieczną, samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody, dbanie o zdrowie, sprawność ruchową i bezpieczeństwo, w tym bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci, spacery i obserwacje przyrodnicze. |
|
| 10:45 – 11:00 |
Czynności higieniczno-porządkowe. Przygotowanie do drugiego śniadania. |
|
| 11:00 – 11:30 |
II Śniadanie. |
|
| 11:30 – 12:00/12:45 |
Leżakowanie-grupy młodsze. Odpoczynek/relaksacja – słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej, ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie muzyki klasycznej. |
|
| 12:00 – 12:20 | Organizacja zajęć kierowanych – tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających całościowemu rozwojowi dziecka. | |
| 12:20 – 12:45 | Niekierowane zabawy w stałych i czasowych kącikach zainteresowań/prowadzenie obserwacji i diagnoz, praca indywidualna z dzieckiem – wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym. | |
| 12:45 – 13:00 |
Czynności higieniczno-porządkowe. Przygotowanie do obiadu. |
|
| 13:00 – 13:30 | Obiad. | |
| 13:30 – 14:45 |
Niekierowana aktywność dzieci w stałych i czasowych kącikach zainteresowań/indywidualna praca z dziećmi – wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym. |
|
| 14:45 – 15:00 |
Czynności higieniczno-porządkowe. Przygotowanie do podwieczorku. |
|
| 15:00 – 15:30 |
Podwieczorek. |
|
| 15:45 – 17:00 |
Tworzenie i wykorzystywanie sytuacji edukacyjnych w celu rozwijania zainteresowań dzieci – zabawy i gry dydaktyczno-wychowawcze. Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym. Niekierowana aktywność dzieci w stałych i czasowych kącikach zainteresowań. |
